2021年10月29日，“南京市职业教育名特优教师后备‘种子’人才高级研修班”第二阶段培训在南京市职教教研室举行，此次培训由南京市职教（成人）教研室主办，培训主题是关于教科研论文写作的磨文指导。市教研员程云老师主持了此次培训，玄武区教研所所长杨向红老师特邀主讲。全体高研班学员老师们认真聆听、参与了本阶段学习。
培训开始，教研员程云老师先总结了假期学员们的论文作业的提交情况，进行了简要点评，指出：论文做到了全员提交，质量普遍上乘、规范，体现了学员老师们专业的教科研素养。同时，他也指出：如何结合职业教育的本质特征，立足深耕课堂，廓清研究视野，进行教科研成果于课堂实践的转化是需要进一步努力与奋斗的方向。他介绍了讲座专家杨向红老师的研究方向及重要成就，其中特别提到，杨老师扎根课程与课堂研究，常年指导一线老师的课题、论文的写作与成果转化，有着丰富的一线教学与研究经验，她的讲座非常“接地气”，充满了理论与实践相结合的高度智慧。这让研修班的学员们充满了学习期待。
讲座开始，杨所长首先请学员老师们谈谈对南京的总体印象，其开讲即出人意料，也带动了大家互动参与的热情。紧接着，她将讨论的话题自然地引到教科研的成果剖析，特别是教科研论文写作研究上，她指出：职业教育教科研研究大有可为，老师们的教科研论文写作要关注这个城市和这个城市的人，要关注时代命题，要有大的格局和眼光。这对老师们是一个很好的提醒。
接着，杨老师以“磨文——谈谈我的教育智慧”为主题，重点讨论了教学论文的写作流程与规范，并从观察反思与问题发现、常见问题与写作规范、提炼表达与智慧生成、时代强音与改革动态四个方面进行展开互动研讨。在这个过程中，杨老师结合大量的案例以及学员老师们的论文篇章进行现场生成的分析，让大家更切实地明晰了进行教科研实践与研究、做好成果总结、写好优质论文的途径与方法。为了锻炼学员老师们更好的观察思考能力，杨老师播放了一段学习性的综艺节目片段，请老师们从不同的角度来进行选题立意。这样的授课方式也激发了学员老师们的研讨兴趣，大家积极参与，深入思考，纷纷表达了自己的专业见解。这种互动性的授课方式体现了杨老师对教育的理解和捕捉教科研真问题的敏锐度，令人惊艳。
最后，杨老师随机择取了此次高研班几位学员老师的论文，进行了互动研讨、现场修正，她在鼓励老师的同时，针对具体的问题，提出了中肯的建设性建议，这不仅对几位老师有很大的帮助，也提供了一个独特的视角，启发了老师们对教科研成果总结、呈现思路的新理解。
讲座结束，市教研员程云老师结合职业教育这一类型教育特色，用精辟的语言总结了听讲感受。程老师指出杨老师的讲座鞭辟入里，启人深省。主要体现在：一、呈现了真实的科研场景、体现了扎实的科研态度、展示了厚实的科研功力；二、基于课堂实践、讲座内容实在、话题立足实际；三、讲座内容深入浅出、娓娓道来、切中肯綮；过程重视互动剖析、讲求实操、极接地气；研究体现了问题导向、突出了理论指导、充满了教育智慧。这也道出了学员们的真切听讲感受。
“成长在许多方面都是一个积极的希望、偏好、选择和奔向目标的过程”，这是著名的教育学专家马克思·范梅南说的话，也是杨老师对学员们的寄语，相信这次的培训必会对研修班的老师有切实的帮助，也相信在后面的日子里，会有更多优秀的教科研成果出现，相信老师们也会在教科研成长的过程中生成更多的教育智慧。
文字：陈际涛（南京市莫愁中等专业学校）
审核：程云