看着嘟哥这 30 天的轮滑学习记录，感触很多。有时候觉得培训小孩子，就跟马戏团训练动物似的：
嘟哥的轮滑学习记录
1、训练方式：
因为未（全）通人性，注意力集中受限，所以训练时间不能长了，可短时、多次；
2、激励手段之一：
食物是非常有效的奖励手段，有小成果、小进步就可以投喂一次，受训者吃开心了，就自然地进入有所期望的下一步训练；
3、激励手段之二：
食物不能当成唯一奖励手段，毕竟食物种类数量有限，吃多了也不利于学习，多点互动、多点其他游戏，也是促进感情、化解无聊的好办法。当然，和食物一样，要适量、适时；
4、群体训练和个体训练相结合：
群体训练时可以看到其他同类身上的缺点和优点，互相借鉴，以及适当的引入竞争可以促进学习，在个人有所落后时可以考虑单个训练，照顾自尊心，此时要尽量少对比。
5、少讲道理：
你跟牛马讲道理，那是对牛弹琴，完全没用。你要是使劲用鞭子抽它，它倒是有可能按你说的做，但他肯定就不喜欢你了。何况小孩子是人，不可能靠打来试使之屈服，但同样不要以为讲道理有用，在事情到来的时候现讲道理是没用的，有什么道理要贯穿在平时。
真正了解小孩子的都知道，孩子闹的时候讲道理是最没用的，他大部分时候是听不进去的，要多想想其他的方法，转移关注、激将、鼓励、软化、合理适度的妥协等等，根据实际情况和孩子当时的表现，灵活运用。
等事情平息了之后，或者在平时，就要注意用孩子能听懂和听得进去的方法，比如故事之类的，把你的那些大道理灌输给他。
5、成就感：
能够被训练的动物，一定是智商达到一定级别的物种，所以相信他们也是有成就感或者是有荣耀感这种东西的，会从结果中得到快乐。
对于人来说更是如此，让小孩子通过一段时间的学习，让他感觉到自己有所收获，也从其他人那里得到了认可，是很宝贵的人生初体验。通过努力，克服困难、战胜无聊，会拥有成就感，这是一辈子都应该知道的事情。每一个新技能的get，都在加深他的这种体验，慢慢的也会让孩子养成了要想达到目标就要好好努力的习惯，会认为自己是一个很努力的人。
6、放弃容易，坚持很难：
受训的小动物如果没有训练成功，最终放弃了，那它一定也很难回到最初的状态了。
孩子也类似，放弃一次两次可以，放弃多了，他还能对世界充满好奇心，对自己充满自信心吗？
嘟哥在轮滑的过程中，听到别人说的最多的几句话就是——“哎呀，这孩子这么小就滑的这么好，我们家报了培训班都没有他好”；
或者是，“我们家的小时候也买了鞋了，早就没用了，没办法孩子不爱练，算了” ；
有多少孩子的轮滑鞋都白买了，其实原因根本不在于孩子；
其实嘟哥胆子小，又没什么运动天赋，一起学的孩子里面他是掌握的最慢的，但是看看最终的结果，不但顺利的学会了，而且和其他孩子相比，各有所长，展现了自己的风格——稳。
所以嘟哥都能学会，别的孩子也一定行，甚至更快更好。尤其是轮滑这种入门并没有什么技术难度的技能。当孩子怕摔、遇到困难或者觉得无聊的时候，真正打退堂鼓的，一定是大人。
别把责任推给孩子，因为大人选了最容易的放弃之路。坚持，其实也并没有那么难，除了前面的方法，相信好多人也很有体会，一起聊聊吧。